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援疆一年半,这位湖州老师这样感慨……

能担任起祖国任务援疆,为夷易近族连合和教导繁荣做出供献,是莫大年夜的责任与荣幸,也是富厚人生经历的宝贵时机。

用爱灌溉边疆花朵

——记省首批“万名西席支教计划”湖州支教团领队沈利根

去年8月,南浔区旧馆中学副校长沈利根作为省首批“万名西席支教计划”湖州支教团领队,从江南小镇来到大年夜漠戈壁,在新疆阿克苏柯坪县第二中学挂职副校长,开启了一年半的教导援疆。

第一次走进柯坪的课堂,沈利根就感想熏染到了门生们劈面而来的热心。“然则经由过程几天教授教化,我发明他们的根基很懦弱,和湖州门生比拟有很大年夜的差距。”沈利根奉告记者,面对这种环境,他就暗下决心必然要做好“传帮带”和“讲堂教授教化”,指示新西席和教勤门生一条都不能少。

作为一名援疆西席,沈利根采取“低动身点、高要求”的教授教化策略,因材施教,在课后功课方面,坚持自编习题,让回家功课更相符门生的学情,对症下药;作为一名挂职副校长,他积极共同砚校事情,同时以“红石榴”事情室为载体,和其他援疆西席一路,在“三微学分制”培训模式下,将纯真的“一对一”形式转变为“一对多”“多对一”合作模式,并形成文本资料,经由过程开展“课例点评”“师德讲座”等活动,为年轻西席营业和思惟上的生长供给赞助;作为援疆西席领队,他时候关灌水电应用等后勤保障,积极和谐问题,并关注大年夜家的身段状况和情绪变更,发明问题及时沟通、尽力调节。

“我曩昔有很多坏习气,是沈师长教师不厌其烦地赞助,让我的进修成就有了很大年夜的进步。”今年西席节,课代表赛比热·阿布都吾拉木为沈利根献上了一朵花,她曾经是一名油滑的门生,由于父母不常在身边,又要照应弟弟,常常很晚才能入睡,养成了上课睡觉、功课拖沓的坏习气。沈利根懂得环境后,多次与赛比热沟通,鼓励她服务考究效率,确保有充沛就寝光阴。功夫不负有心人,经由过程锲而不舍的努力,第二学期赛比热的数学成就从班级中等偏下跳跃至班级前列。

离援疆停止还有两个多月光阴,沈利根心里感慨万千。他奉告记者:“援疆事情是我富厚阅历、强壮筋骨、坦荡胸襟、升华灵魂的可贵时机,也是人生激越与舒缓的宽阔舞台。一年半的光阴,柯坪将成为我最为牵挂的第二故乡。”

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